爱情是人类永恒的话题,恋爱是大学的常见现象。大学生群体由于性生理成熟以及心理上对亲密、归属的渴求,对爱情有着美好向往和热切追求。可爱情却总是幸福与痛苦交织,快乐与悲伤并存,亲密关系的建立更是一门艺术。大学生在恋爱中可能面临重重的压力和困境,从而产生紧张、焦虑、抑郁等负性情绪,甚至产生一些心理危机和过激行为,严重影响大学生的心理健康,因此对大学生恋爱压力进行研究具有重要的意义。心理学中对恋爱和压力的研究比较丰富,但是将二者结合起来探讨大学生恋爱压力的研究还是一个比较新的课题。目前,我国在恋爱压力的概念界定、维度构想、测评工具以及现状特点和教育引导策略等方面的研究处于起步阶段。腰秀萍、张大均(2006)对大学生恋爱压力测评工具进行了研究,编制了大学生恋爱压力问卷,但是该研究在问卷的维度构建、信效度和被试取样等方面还需要进一步完善。本研究在参考借鉴国内外已有研究的基础上,综合采用文献分析、开放式调查、专家咨询、因素分析等多种方法,对腰秀萍、张大均编制的大学生恋爱压力问卷进行修编,并在问卷测试的基础上,考察了大学生恋爱压力的特点。本研究主要包括两个部分:(1)大学生恋爱压力问卷的修编;(2)大学生恋爱压力现状特点研究。综合研究结果,得出以下结论:1.探索性因素分析和验证性因素分析发现,大学生恋爱压力的结构是三阶一因子(大学生恋爱压力)、二阶六因子(伴侣压力、学业压力、性压力、异性压力、失恋相关压力、家庭压力)、一阶十四因子(分别是:消费压力、距离压力、信任压力、亲密冲突压力、异性压力、性生理压力、性关系压力、学业期望压力、学期冲突压力、分手抉择压力、挫折经验压力、恋爱前景压力、家人压力和背景压力)。2.修编的大学生恋爱压力问卷具有较好的信度和效度,可以作为大学生恋爱压力的心理测量工具。3.大学生恋爱压力总体上处于轻度压力水平。大学生在恋爱中的消费压力、恋爱前景压力、距离压力、家人压力上感受特别强烈。4.大学生恋爱压力有显著的年龄、年级差异。总体趋势为随着年龄和年级的增长,压力体验降低。5.大学生恋爱总体压力、失恋相关压力、家庭压力、信任压力、分手抉择压力、前景压力和家人压力存在显著的性别差异,表现为女生显著高于男生。大学生恋爱的性压力、异性压力、性生理压力、学业期望压力存在显著的性别差异,表现为男生显著高于女生。6.大学生恋爱压力仅在消费压力和学业压力上存在显著的独生与非独生差异。非独生子女显著高于独生子女。7.大学生总体恋爱压力存在显著的专业差异,除了距离压力、亲密冲突压力、异性压力、性压力之外,大学生恋爱压力的其它因子均存在显著的专业差异,总体趋势表现为文科＞医学＞理工科。8.大学生恋爱总体压力存在极其显著的学校类型差异,除了亲密冲突压力、异性压力、性生理压力和恋爱前景压力四个因子以外,其它恋爱压力因子均存在显著的学校类型差异,总体趋势表现为大专＞一般院校＞重点院校。9.大学生在总体恋爱压力上存在显著的恋爱状态差异,并且在其它各个因子上都存在显著的恋爱状况差异,其中失恋相关压力(包括其下面的子维度:分手抉择压力、挫折经验压力、前景压力)、距离压力、家庭压力表现为曾经恋爱过＞从未恋爱＞恋爱中,曾经恋爱与恋爱中的压力感受存在显著差异,其它因子均表现为从未恋爱＞曾经恋爱过＞恋爱中。10.大学生总体恋爱压力、性压力、失恋相关压力、家庭压力、异性压力上、性生理压力、学业冲突压力、分手抉择压力、背景压力上存在显著的父母婚姻关系差异,总体压力趋势表现为父母婚姻关系很差＞父母婚姻关系一般＞父母婚姻关系良好＞父母婚姻关系很好。11.大学生恋爱在消费压力、异性压力、学业期望压力、背景压力等因子上存在显著的家庭经济差异,总体压力趋势表现为家庭经济状况贫困＞家庭经济状况一般＞家庭经济状况较好＞家庭经济状况富裕。