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高校后勤社会化背景下完善学生公寓管理研究--以常州大学城6所高校为例
【机 构】
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苏州大学
【出 处】
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苏州大学
【发表日期】
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2014年期
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【摘要】信息技术课的随机生成的和开放性，必然造成学生思维的多样化,因此我们课堂上经常会碰到一些“意外”，有时候或许会扰乱教学节奏，但用心思考和对待这种意外许多不曾预约的精彩也会不期而至。作为教师只要我们有意识地、创造性地开发利用好这些意外，在意外中渗入课程观、教学观、学生观和评价理念，我们的信息技术课堂就能焕发出新的活力。 【关键词】信息技术 意外 预设 在信息技术课堂中，你担心发生意外事