在当今社会变迁中,社会急速发展,从纵、横向发展的速度看,社会的复杂性,使人们担负着的社会角色越来越多,那么当代研究生又担负着什么样的角色?首先是作为研究生,要努力的做研究,对国家做出自己的一份贡献；其次,在家庭中,应该尊敬家里的长辈,尽自己最大的力量去使他们身心都快乐和幸福；在社会中,很多研究生去做很多兼职,担任多种临时角色；那么作为社会单位中的一员,又要为了企业的发展贡献自己的力量,忠于企业等等,研究生还有很多其他的社会角色去担当。在研究生担负的多重社会角色中有些是协调的,比如说对国家忠诚与在家做孝子这两种角色是不冲突的,是一致的,有些则是冲突的,本文主要研究冲突的这方面。本论文的研究取向是从角色冲突、消费社会理论的视角分析研究生的多重角色冲突的具体表现,深入探讨了导致研究生角色冲突的重要原因,并提出相应的解决策略,为研究生如何有效的调适他们的角色冲突问题提供参考。本文的内容主要分为三个部分,第一部分是论述本文的理论基础,梳理研究生的应然状态应该是什么样的,比如说具有独立的人格,创新精神和批判主义的特征,而研究生本身应该扮演的角色是研究者的角色。第二部分结合调查的情况论述研究生目前扮演的多重社会角色引发冲突的实际表现情况。第三部分是本文的重点部分,深入探讨了导致研究生的多重社会角色发生冲突的原因,在充分分析了这些原因的基础上尝试提出对研究生扮演多重社会角色导致角色冲突的几点教育调适方法,以期能够对解决矛盾有一定的参考价值。