目的:研究糖尿病教育对糖尿病前期患者体质指数、腰围、血压等生理参数指标和空腹血糖、口服葡萄糖耐量试验2小时血糖、糖化血红蛋白等血糖指标及转归的影响;方法:将在社区免费体检筛查出的120例糖尿病前期患者,根据其自身是否愿意接受糖尿病教育分为教育组和对照组。教育组开展为期1年的糖尿病教育,对照组可从全科医生获得简单口头教育,或是从电视、网络及其它有关宣传资料中了解糖尿病一般知识,不进行专门的糖尿病教育。观察随访1年后对两组人群体质指数、腰围、血压等生理参数指标和空腹血糖、口服葡萄糖耐量试验2小时血糖、糖化血红蛋白等血糖指标及转归情况进行评价;结果:两组基线时一般资料、生理参数及血糖水平均无差异。观察随访1年后,教育组体质指数、腰围、血压等生理参数和口服葡萄糖耐量试验2小时血糖、糖化血红蛋白等血糖指标较对照组有明显降低,差异有统计学意义(P<0.05),教育组空腹血糖在随访后与对照组比较有所改善,但差异不具有统计学意义(P>0.05)。糖尿病前期患者转化率方面:教育组糖耐量正常逆转率明显高于对照组(P<0.01),教育组糖尿病转化率明显低于对照组(P<0.05);结论:糖尿病教育可改善糖尿病前期患者多项代谢指标,降低糖尿病发病风险并增加糖耐量正常逆转率。糖尿病教育可有效控制糖尿病前期患者病情防治糖尿病,适合社区开展,便于推广,为社区糖尿病防治提供科学依据。