在中小学教学活动中,作业在其中扮演着重要角色,具备着提供教学效果反馈的功能,同时也能为教学提供指导性的策略。随着信息技术的发展与教育信息化的不断深入,前沿的信息技术开始应用在教育教学中,传统作业形式存在着诸如时效性不高等弊端,在这样的时代背景下,基于最新信息技术的在线作业系统应运而生。然而,在线作业系统在国内的研究与应用起步较晚,发表在知名期刊上的研究成果较少。近几年的发展才比较快速,且大多的在线作业系统只是大学校园中师生团队设计开发的小型系统。在已有的文献中,尚未搜索到应用在中小学英语课程的在线作业系统。本文首先研究了近年来国内外的相关文献,明确了作业系统的主要特征及当前的研究现状,确定了以建构主义学习、学习动机和教学评价理论为系统理论基础。其次,提出包括了客户端,服务端和数据交互的系统关键性技术问题,并对这些问题进行研究且给出解决方案。最后,根据中小学英语课程及作业系统的特点,提出了合理的客户端与服务端技术架构,设计并实现了一个在线作业系统原型。本文是将成熟的教育理论与前沿信息技术相结合的一次尝试,为中小学生设计并实现了一个面向英语课程的在线作业系统,且系统最终通过了全面的测试,虽然还存在着一些潜在的问题,但对推进教育信息化有着积极意义。