近十几年来,建筑业在中国发展迅猛,建筑市场成为了一个发展潜力很大、前景广阔并充满活力的市场。在我国建筑业快速扩张的同时,社会急需能够较快负担起生产建设任务的建筑人才。高校的建筑学教育为社会输送高素质的创造性建筑人才起到了重要的作用。本文探讨了传统建筑学教育存在的问题和对策,希望能在高校建筑学教育的领域里起到一定的参考作用。论文共分为五章,具体结构如下:第一章为绪论部分,介绍了论文的研究意义、背景、方法和整体结构。第二章对于我国建筑学教育的历史进行了介绍,展示了建筑学教育从“学院派”到“现代主义”建筑理念的转变。第三章探讨了目前我国高校建筑学教育存在着教学目标单一、教学内容缺乏联系、制度不完善以及方法陈旧等问题,阐述了教学中需要解决的方面。第四章分析了建筑学教育产生问题的四个原因,即社会发展、学科多元化发展、教育体制和现代建筑人才需要综合能力培养等原因。第五章首先概述了国内、外建筑学教育的理念,以此作为理论依据,并以天津大学建筑学专业为例详细介绍了针对建筑学教育的问题如何作以改进。从通才与专才相结合的教学目标改进开始,结合课程体系优化改革,注重学生综合能力培养,辅以教育制度的改革,同时在教育方法上做到灵活、高效。