当代蒙古语诗歌批评在蒙古语文学批评中占有重要地位,研究蒙古语诗歌批评,对撰写蒙古语诗歌批评史具有重要意义,论文中所作的描述和论析,可提供一种作为参照的评说。论文从蒙古族诗人的诗学观念入手,描述当代蒙古语诗歌批评的概况后,从诗人的意图、作品的潜能、读者的制约等三个方面对当代蒙古语诗歌批评的文本进行了诠释。论文由绪论、正文(1-4章)、结语、参考文献和附录等几个部分构成。第一章,以诗人的意图作为切入点,对有关诗人的批评文本进行了研究。第二章和第三章对诗歌批评的文本进行分析后,从诗歌批评的文本和诗学建构两个方面展开论述。其中,第二章对当代蒙古语诗歌批评中屡次提到的传统诗和新诗、直白诗和朦胧诗、现代诗和后现代诗等不同的诗歌命名进行辨析和诠释,在澄清概念的过程中对批评家的思维模式作进一步的分析和探讨,从而对诗歌审美原则的嬗变进行总体的论述。在此过程中,重点围绕着新时期以来备受批评家们关注的现代诗问题,从它的产生寻根溯源,对涌现的现代诗诸多争论及争论的焦点“明白清楚”与“看不懂”之辨为中心,试图挖掘出隐藏在现代诗背后的深层问题。第三章在熟读当代蒙文语诗歌批评的基础上,结合诗人们的诗学观点和诗歌实践,总结梳理出抒情主义诗学、生命诗学和语言诗学等三个诗学问题,试图对当代蒙古语诗学之建构做出一番努力。因注重理论概括,论文的诠释具有了判断评价、分析总结、拓展论述的特点。第四章,把诗歌艺术的评阅人分为普通读者和专业读者两种,重点对专业读者-批评家进行了细述,对所占蒙古语诗歌批评主流的“学院式批评”进行特征的概括外,提出“学院式批评”所存在的问题及如何提高诗歌批评的公信力等问题进行了探讨。论文的构思方面以诠释学统摄全文,对诗歌批评的标准作理论的预设,以诗人、诗歌和读者的三个方面展开论述。这种理论预设下展开的诠释带有假设、论证和否定的特点,由此引发出标准阐释和过度诠释的两个概念。这也是在结语部分解决的问题。