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该研究采用问卷调查和小组讨论相结合,通过学生对一系列问题的判断、解释、分析、图示、评价等方法,探察了高中二年级学生对遗传信息的理解状况.
高中学生对'遗传信息'的理解状况研究
【摘 要】
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该研究采用问卷调查和小组讨论相结合,通过学生对一系列问题的判断、解释、分析、图示、评价等方法,探察了高中二年级学生对遗传信息的理解状况.
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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北京师范大学
【发表日期】
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2001年期
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