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在对外汉语语言要素教学中,词汇教学占有重要的位置,要搞好词汇教学,必须根据汉语词汇的本身特点和对外汉语词汇教学的特点,运用有效的教学方法。本文从对外汉语词汇教学的现状出发,从对外汉语教学中词汇教学的联想法,词的色彩意义,例句设计和电脑软件的辅助教学等方面对对外汉语词汇教学进行了论述,以期望有助于对外汉语词汇教学实践与理论研究。文章共分七个部分:第一部分:引言。说明对外汉语词汇教学的重要性,理论基础和现状。第二部分:首先描述了外国学生学习汉语词汇的方法,然后对比具体阐述对外汉语的词汇教学方法。第三部分:描述了联想法在汉语词汇教学中的应用,包括语音,语义,语用方面。第四部分:汉语教学中词的色彩意义。从词的色彩意义的概念,在对外汉语词汇教学中的重要性和具体应用三个方面阐述。第五部分:对外汉语词汇教学中的例句设计。学生只有通过句子才能掌握汉语的用法。第六部分:多媒体在对外汉语词汇教学中的作用,教师应在教学中运用概念图软件以及相关的认知基础。第七部分:小结。主要是在综合阐述对外汉语词汇教学基础上总结出现代对外汉语老师所需的各方面素质,这主要是通过以上各种调查而分析的。