随着社会的发展和变迁,新媒体应运而生,并且不断发展。日常生活中,人们开始热衷于使用网络流行语。流行语是广泛流行在某个群体之内、在一定时期使用频率最高、使用人数众多并且使用范围广泛的词汇。每年相关杂志和媒体也会评选出年度最受欢迎的流行语,其中《咬文嚼字》杂志就是权威代表。人们也从各个方面对流行语进行研究。对流行语的研究主要集中于横向和纵向两个方面,横向上表现为集中分析某一系列的流行语;纵向上主要集中于流行语的年度历时研究。在分析内容上主要包括两个方面:对流行语本身包括词汇、语音、词性等语言层面的分析;以及流行语社会应用层面的分析。本课题关注年轻人及上一代对流行语知晓度和态度层面差别和联系,研究词汇为《咬文嚼字》杂志评选出的2015年年度十大流行语,即“互联网+”“创客”“获得感”“颜值”“任性”“剁手党”“网红”“脑洞大开”“主要看气质”“宝宝”十个词。为了深入研究不同代际对网络流行语知晓度和态度层面的差别和联系,本课题以吉林大学学生及其父母为研究对象,以拉波夫语言变异理论为支撑,采用问卷调查的研究方法,进行定性和定量分析。本文的研究重点在于通过对比吉林大学学生及其家长对2015年度《咬文嚼字》评选出的十大流行语,从使用和态度两个方面进行分析,分析出变量代际是否对流行语的使用和态度具有一定的影响,如果有影响,影响的程度有多大。为保证研究的效度和可信度,本研究面向吉林大学全部六大校区,随机向不同专业的学生发放问卷,问卷调查涵盖文科、理科、工科等不同学科和不同专业。一份问卷包含三部分,内容相同,学生回答后转发给他们的父亲、母亲回答。作者共发放140份问卷,回收126份问卷,其中有效问卷100份。对于搜集上来的有效问卷,用问卷星以及Excel软件综合分析,得出结论。比较的方面如下:首先变量是代际,即通过对比学生以及家长对于十大流行语使用的异同情况,总结出代际这一因素对流行语使用情况的影响。其次,变量仍然为代际,通过对比学生和家长对于十大流行语态度的异同,总结代际对于流行语态度的影响。本文的研究和分析可以用以下两个问题概括,这两个问题也是本文的研究问题:对于流行语的知晓度、使用频次是否存在代际差异?如果有,是什么原因造成的?对于流行语的态度是否存在代际差异?如果有,是什么原因造成的?研究结果如下:流行语的知晓度、使用频次存在代际差异,父母们更加熟悉2015年十大流行语,并且经常使用;流行语的态度存在代际差异,父母们更喜欢流行语;造成以上结果的原因可能是父母与学生的日常交流环境不同:由于工作原因,父母的工作环境更加广泛,接触的人群来自更加广泛的领域;而学生的日常交流环境比较单一和纯粹,因此父母有更多的机会接触和应用到流行语。大学生的父母年纪不是很大,正值人生巅峰,对整个社会理解度更高,与社会的互动性更强,父母趋于年轻化的心态使他们对流行语的态度更加开放和积极。因此,更多的父母使用和喜欢2015年度十大流行语。