本研究基于认知语言学理论,运用了图形-背景理论的建构机制,对because-分句的英汉翻译进行了探讨。在图形-背景理论观照下,对不同类型的because-分句在英汉翻译过程中的现象进行了分析,发现原文与译文可能会在顺序或位置上出现偏差之外,在主观层面上也可能存在差异,并结合because-分句的翻译情形,就其翻译策略展开了研究,为证明其可行性。Because-分句引导的主从复合句式是一个具有多重语义关系的语言现象。一般情况下,英语遵循先果后因的顺序,汉语遵循先因后果的顺序,原文与译文在语义上也基本一致。但是句子中隐含的图形与背景可能不同,译者可采取位置非对应的方法调整原有的图形-背景的结构,使译文在功能上达到等效。大多数情况下,译文易受各种因素如上下文语境、说话人意向性、思维差异等影响,可能在语义、认知、信息和功能方面产生偏差。为使原文与译文能实现等效翻译,针对这些不同的情形,本文尝试提出不同的翻译策略:1.若原文的因果顺序未按传统的思维模式,译者可采取位置对应或位置非对应这两大翻译策略,从而使译文在语言信息和认知层面上达到等效。2.当译文翻译受上下文语境或说话人意向性支配时,由于此类型的影响因子较为灵活,可采取不同的翻译策略,如因果连词省略、因果连词转换等来使原文与译文之间实现等效。在英汉翻译过程中,有效地从because-分句的语义特征和认知视角出发进行翻译,实现等效显得尤为关键。在不同的情境下,原因从句既可以充当图形也可以充当背景,译者需要根据不同情景的需要,如上下文语境和说话人的意向性,运用不同的翻译策略,使译文能在语义、认知和功能上达到等效。从主观认知的角度对because-分句进行分类分析,探讨这类分句翻译的技巧,其可行性可得以证明,从而引起读者对因果关系复句及其翻译的关注,为翻译教学与实践、认知语言学、外语教学与研究带来新的启示。