【摘 要】
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采用问卷调查、文献法、座谈访问、数理统计等方法,对锦州市初中体育课运动技能教学现状进行调查分析,结果表明:领导不重视、教师思想认识滞后,选取的教材技术含量较低且不受
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采用问卷调查、文献法、座谈访问、数理统计等方法,对锦州市初中体育课运动技能教学现状进行调查分析,结果表明:领导不重视、教师思想认识滞后,选取的教材技术含量较低且不受学生喜欢,用于运动技能学习时间偏少,在运动技能教学中教法单一,教学形式枯燥且缺少必要的教师指导。针对存在问题,提出了教育对策:学校领导和体育教师应转变观念,提高认识,加强师资队伍建设,增加资金投入,精心筛选、开发运动技能教学内容,改革教材教法,使教学组织过程更具操作性和针对性。
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