【摘 要】
:
碳量子点是一种水溶性优良、生物相容性好、光稳定性高的新型碳基零维材料,有着与传统有机荧光染料、半导体量子点所不具备的优势,使它在生物成像、追踪药物释放、纳米电子器
论文部分内容阅读
碳量子点是一种水溶性优良、生物相容性好、光稳定性高的新型碳基零维材料,有着与传统有机荧光染料、半导体量子点所不具备的优势,使它在生物成像、追踪药物释放、纳米电子器件等方面有着相当广阔的发展前景。木质素为世界上产量最大的天然芳香族高分子物质,只有不到5%的木质素被改性用作商业或工业用途,绝大部分被焚烧或以黑液的形式排放。木质素具有高含碳量、芳香共轭结构、表面官能团改性等特点,使其具有制备荧光碳量子点的优势。而目前限制木质素高值化利用的主要原因之一是其杂质含量高,纯度不足。为了获得高纯度木质素,本论文首先以对甲苯磺酸为提纯助剂,研究提纯工艺对木质素纯度及结构的影响,建立对甲苯磺酸提纯木质素的优化工艺。以提纯的木质素为原料制备木质素掺杂碳量子点,并将其与PNIPAM/PVA水凝胶相结合制得pH/温度双响应水凝胶,探索木质素掺杂碳量子点在水凝胶中的应用。论文系统地研究了木质素掺杂碳量子点的形貌、光学特性以及水凝胶的性能。p-TsOH提纯法研究结果表明,与碱溶酸析法相比,p-TsOH提纯工艺得到的木质素有着更高的纯度(高达99.38%,以Sigma木质素为标准样)、更高的酚羟基含量(高达4.12 mmol/g)和更高的磺化度(2.16 mmol/g),其分散性也更好。以p-TsOH提纯木质素为碳源通过水热法制得荧光量子产率可达43.9%的木质素掺杂碳量子点。掺杂氮元素所造成的表面缺陷不但能提高碳量子点的荧光量子产率,还能延长其荧光寿命(高于现有文献中以木质素为原料制备的碳量子点的荧光寿命)。该碳量子点具有晶格间距为0.21 nm的类石墨烯晶体结构,且以粒径为2-5 nm的类球形纳米颗粒分散于水中。在1≤pH≤10的范围内,碳量子点的荧光强度与pH值呈现线性关系。以木质素掺杂碳量子点为pH荧光探针、PNIPAM为温度响应高分子构建pH/温度双响应的多功能水凝胶。其温度敏感性和内部孔径尺寸可由PVA的添加量来控制。在1≤pH≤7的范围内,该双响应水凝胶的荧光强度与pH值呈现一定的线性关系,因此,有望应用在组织工程支架、药物载体等方面。本文是以木质素为中心开展提纯、改性及应用方面的研究,为减少环境污染、拓宽木质素的应用范围提供了新的可能。
其他文献
在我国迈入经济发展转型的过程中,面临着经济增长下行压力大、劳动力市场供给不足等众多问题。在这种背景下,如何实现经济可持续发展,提供更多的就业岗位以保障民生,是我国政
随着5G时代的来临,加之物联网设备的大量应用和普及,使得产生的数据显现出指数增长,其中很大一部分的数据是以杂乱的文本格式存储的,怎样把这些海量文本数据通过文本分类技术进行归类展示,已经逐渐成为研究的焦点,而文本特征选择是文本分类的一个重要组成部分,对文本处理的速度和低分类精度有着直接影响。文本特征选择是采用一个特定的评价函数来对特征统计、评估、排序,然后选择评估值较大的特征项,形成一个小于原有的文
我国镁质资源储量巨大,镁质胶凝材料具有轻质、耐火和抗冲击等优异性能,在装饰、节能和环保等方面得到了大量应用。目前镁质胶凝材料有氯氧镁水泥、硫氧镁水泥、磷酸镁水泥和
金属铬及其化合物作为电镀、染料等工业原材料的广泛使用,引起的铬污染问题日趋严重,严重威胁着环境安全与健康。马基诺矿FeS由于其高还原性、高反应活性和高比表面积等特点,
总理记者会是让世界了解中国各大方针政策的重要窗口。会议的内容涉及国内和国际社会的各类热点话题因而受到了世界各国的关注。口译员作为国际会议交流的重要桥梁其口译的质量会直接影响是否达到会议交流的目的以及我国良好的国际形象。官方记者招待会具有政治性强,政治敏感度高的性质,这就要求翻译必须准确无误,口译人员必须做到措辞准确严谨。然而中国特色词语是会议口译的一大难点,给翻译人员带来了一定的困难,所以对于特色
本文阐述了基于微型燃气轮机的串联型混合动力电动汽车的结构组成和工作原理,并对微型燃气轮机、储能装置和制动回收系统等混合动力电动车的关键技术进行了简要分析。
哈尼卡形态可掬、造型别致,作为达斡尔族的玩具纸偶,深受小女孩们的喜爱。哈尼卡有着迷人的艺术魅力和独具特色的艺术表达形式,是我国民间艺术中的一颗璀璨的明珠,也是我国非物质文化遗产中的一项重要内容。文化创意产品设计是在文化传承的基础上,对文化的内容、形态、特征全方位的创新。它将文化融汇古今、沟通雅俗,让可能会消失在历史长河的精妙绝伦的传统文化重新为世人所知。本文通过对达斡尔族哈尼卡历史渊源和发展脉络的
近年来,由于温室气体的大量排放而引起的气候变化和海洋酸化在环境和能源领域受到了广泛的关注。CO2作为主要的温室气体,科研人员已经开展了大量关于CO2转化、利用的研究,希
《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)中明确规定其具体目标是培养和发展学科核心素养,其中文化意识是英语学科核心素养的四大内容之一,体现其价值取向。课标中也强调文化知识是英语课程内容的六要素之一,接触和了解英语国家的文化有利于对英语的理解和使用,有利于培养世界意识,有利于形成跨文化交际能力,有利于加深对本国文化的理解和认识。因此,文化在外语教学中的地位也提升了一个高度。而对于高中学生
我国提出把立德树人作为教育的根本任务,坚持德育为先,促进学生以德育为核心的全面发展。课堂教学是德育的主渠道,要发挥好课程育人的重要作用,寓德育于各学科教学中,努力形成全员育人,全程育人,全方位育人。英语学科作为义务教育阶段最主要的学科之一,充分发挥其德育价值对我国落实立德树人的任务具有重要意义。目前研究者们从不同方面对英语教学和德育进行了研究,但是关于其现状的调查还是不够丰富,且研究对象多集中于小