民族高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分,直接承担了为少数民族地区培养高素质人才,促进少数民族地区社会经济发展以及增强民族凝聚力的关键使命。自我国高等教育事业起步以来，少数民族的高等教育经过不断的发展，取得了令人瞩目的成绩，然而，随着现代化教育的大众化、全民化，民族高等教育面临严峻的考验，也逐渐暴露出一些问题，诸如对民族高等教育概念的含混不清；少数民族成员民族认同感的缺失；民族高等院校培养目标不明确；教学管理不完善；师资力量薄弱等等都严重制约着民族高等教育的进一步发展。　　费孝通是我国著名的民族学家，也是我国社会学的奠基人之一，本论文立足于费孝通先生的民族理论思想，针对当前少数民族地区民族高等教育发展暴露的一些旧的矛盾和产生的新问题，通过总结分析费孝通民族精神中有关教育发展的思想，以理论指导实践，最终旨在为我国少数民族地区民族高等教育事业的健康持续发展探索一些道路。