体操在普通高校体育院系体育教学中占有举足轻重的地位，湖北省集中多所高校本科体育院系，规模大，数量多，在全国高校体育院系有一定的代表性。因此，湖北省高校体育院系本科体操普修课教学现状研究经验可成为全国其他地区高校的借鉴与参考：对体操普修课教学有一定的理论指导作用和现实意义。　　 本文以湖北省10所高校体育院系为对象，以湖北省高校体育教育专业体操专业的师资及教学条件、体操普修课程教学现状、新课标下中学体操教学内容为主要研究内容。以实证研究方法为主，通过调查问卷，从横向研究湖北省高校体育院系本科体操普修教学现状入手，再辅以文献、访谈、统计、比较分析等研究方法。主要研究内容及结果包括：①湖北省高校体育教育本科专业体操普修课程教学目标及任务符合社会的需要，师资队伍总体态势较好，能够满足教学的需要以及学科的发展。②湖北省高校体育教育本科专业体操普修课程的课时少，且在学时设置、教学内容的选择上各自为阵，存在这较大的差异。在体操教学内容选择上仍未摆脱以竞技体操为主的束缚，轻视基本体操及健身知识手段、方法的学习，内容设置滞后于社会的发展。③新课程标准实施以来，体操普修课的教学基本符合新课程标准的要求，但体操教学内容的选择不仅要符合学生身心发展的特点，有效地促进学生的生长和发育，而且还要关注到学生的个体差异和不同的需求，确保每一个学生受益。④建议湖北省高校体育院系扩大体操普修课程培养目标口径，构建与《中学体育与健康课程标准》要求相一致的体操内容体系，改善体操教学硬件条件设施，组织高校校际体操比赛，积极促成学生对本科体操普修课的认可。