教育是永不过时的话题,互联网的发展和电脑的普及催生了在线教育,技术和资本的推动又使得在线教育的模式和产品形态更加多样化,移动互联网的在线教育,已经不再是最初的线下教育资料在线化,随着用户在线学习场景的移动化和场景丰富化,在线教育的产品形式更加多元,在线教育的内容边界也更大。在线教育逐渐成为一种必不可少的学习方式,覆盖上亿人群。庞大的用户需求背后是在线教育千亿级的市场,且有国家政策的支持,吸引了众多企业和投资机构的青睐,在线教育市场如火如荼。但是在线教育市场的盈利情况却不容乐观,截至2016年底,400家企业中有70%的企业都处于亏损状态,在线教育机构的频繁进出场造成了大量优质资源的浪费,也损失了很多的用户数据,不利于在线教育行业的生态构建。分析在线教育机构的发展困境,发现除了缺乏优质内容、缺乏核心师资、课程设计不合理、运营模式不清晰等,尤为重要的一点是许多在线教育机构没有做好品牌传播,内容没有机会发挥价值,而在在线教育所有的细分领域中,在线职业教育(本文指以考取证书为目的的非学历教育)因其面向的用户付费能力强、自主性高,也更注重品牌,容易受品牌传播的影响,因此是最适合在品牌传播上下功夫的。本文通过研究各类型在线职业教育机构的品牌传播特点和误区,希望能就在线职业教育机构如何在风口发挥品牌的价值给出建议,以期帮助更多新入局的教育机构和发展处于困境的机构一个解决困境的思路。文章首先梳理了品牌传播及教育品牌传播相关概念和研究现状;接着对在线职业教育的行业发展历程及现状进行分析;然后总结出在线职业教育机构品牌传播特征;在前文基础上用5W模式分析在线职业教育机构进行品牌传播的时的问题,提出解决对策;最后,结合行业观察,分析在线职业教育品牌传播的未来。