少儿美术培训APP的界面与交互设计研究

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随着移动智能手机的普及,我们正处于互联网+时代的快速发展之中,我们的世界也发生了翻天覆地的变化。从计算机的发明,到当下的“大数据”时代,科技的力量改变着一切。移动互联网正在改变着人类的生活方式和思维方式。当人们早上醒来时,会浏览手机信息,会拿着手机刷“朋友圈”、刷微博、看新闻、看资讯;晚上回到家中,会用手机看电影、聊天、打游戏来缓解一天的疲劳,手机已经成为了我们的“好朋友”。随着智能手机APP的日益成熟,手机APP的应用程序已经涉及到各行各业,智能手机APP凭借操作简单、功能强大、种类丰富等特点在我们的生活中扮演了“小帮手”“生活管家”“良师益友”的角色。本文围绕少儿美术培训APP界面与交互设计应用的课题,针对6岁至12岁的小朋友。分析少儿的视觉和心理特征及其对界面与交互设计产生的影响,并结合毕业设计,理论联系实际,对少儿美术培训APP的界面与交互设计进行了研究。针对少儿美术培训APP的目标与任务分析,探讨少儿美术培训APP的交互设计原则和设计方法,探讨符合少儿视觉、心理特点的APP交互设计,构建符合少儿视觉审美特征的界面设计风格以及符合少儿视觉特点的图标设计、浏览布局、导航设计、色彩设计等,从而提升少儿美术培训APP界面操作的趣味性、生动性、直观性、易用性。
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