现代汉语中有许多类似于“对＿来说”超脱于词、短语、句子的特殊结构,这些结构在本文被称为“框式结构”。华语作文可以提取出很多这样“整存整取”的结构。本文根据东南亚华裔留学生作文语料库提取了279个一级框式结构以及239个二级框式子结构并对这些框式结构进行了分类与分级研究。本文将框式结构分为7个大类,13种具体类型。根据框式结构分级的三大原则,本文将这些框式结构按照学习阶段分为初级、中级、高级,并最终具体划分为六个等级;结合分类与分级结果从多维度分析了框式结构的重点语法类型,为书面语写作中框式结构的整体教学提出了建议,明确了各阶段、各等级框式结构学习类型的侧重点。本文研究表明,就大类而言,初级阶段以c2v1型框式结构为学习重点,c2v2、c2v3型框式结构则是中高级阶段重点学习的类型。就语法结构类型而言,介词结构在框式结构学习初级、中级很重要,关联词则是高级框式结构学习的重点。此外,本文对所总结的279种框式结构进行精简优化,提出华语作文框式结构教学需要的框式结构精简模式:框式结构学习应遵循分级表顺序,熟练地运用前21个框式结构即可达到框式结构学习的初级水平,掌握前48个框式结构可达到框式结构运用中级水平,掌握前80个框式结构则可以在90%左右的情况下自如地使用框式结构。