《普通高中历史课程标准(实验)》将电影史的内容列入必修课程第三册第八专题。学习要求是“了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响”。目前市面上有四种版本的高中历史教材,分别是人教版、岳麓版、人民版和大象版。各个版本教材编写的侧重点各不相同,内容也有很大差别。本文以《普通高中历史课程标准(实验)》为依据,以四个版本的教材为主要研究对象,具体比较分析各个版本教材的优点与不足之处,补充了一些相关的背景材料,并对电影史部分的教学提出了一些建议,希望能对高中历史课堂上“电影史”的教学有所帮助。全文由绪论、正文、结语和参考文献四部分组成,其中正文又分为三个部分。绪论概述了本文选题的理论意义和现实意义,介绍了当前学术界对高中历史教材中“电影史”专题的研究现状,以及写作本文用到的主要教育科研方法。正文分为三个部分。第一部分首先确定“电影史”的内容在各个版本教材中的位置,并分析了各个版本教材中“电影史”的内容如何回应“新课标”的要求。然后从宏观的角度对各个版本教材“电影史”内容做分析与比较。第二部分是本文的重点。以每一种教材“电影史”内容为一个独立单位,通过对教材内容的分析和背景材料的补充,得出每一种教材中“电影史”内容的特点,最后进行总结,指出各个版本教材“电影史”内容共同存在的一些问题和不足。第三部分笔者针对前面的研究结论和教学的实际情况,对“电影史”部分内容在教学中可能用到的资料进行了整合。首先强调了在介绍电影发展的时候要特别注意结合经济和政治的发展来介绍,使课文内在形成有机的联系,然后又介绍了在备课时会用到的电影史方面的书籍和网站,并介绍了几种常见的影片来源。