独立学院英语教师这一年轻群体,在专业化发展的道路上刚刚起步,问题也比较多,要改善这一现状,急需教师自身的努力,学校的关注和政府的支持。论文对广西壮族自治区的8所独立学院大学英语教师专业化发展的现状及困难进行了相关的调查研究,问卷主要涉及5个维度：知识素养,教学能力,学术研究,专业道德,专业发展意识。主要研究的问题有4个：(1)广西壮族自治区独立学院英语教师专业化发展的现状；(2)广西壮族自治区独立学院英语教师专业化发展过程中所面临的困难；(3)影响广西壮族自治区独立院校英语教师专业化发展的原因；(4)解决广西壮族自治区独立学院英语教师专业化发展所面临困难的对策。通过调查分析,研究得到以下研究结果：(1)在新的市场经济体制以及知识经济背景下和现代科学技术的巨大冲击下,虽然在一定程度上激发了独立学院英语教师专业化发展,同时,也给独立学院英语教师专业化发展带来了某些困难,而这些影响分别体现在教师的知识素养,教学能力,学术研究,专业道德,专业发展意识等这些方面；(2)国家相关政策及文件的颁布对独立学院英语教师发展也造成了相当大的影响,而这些影响带给独立学院英语教师专业化发展更多是压力；(3)广西地处中国西南部,经济发展相对滞后一些,政府乃至人民的经济水平也相对滞后一些,这些都在一定程度上造成了广西独立学院英语教师专业化发展呈现出一定的不平衡性。根据研究结果,论文分别从影响独立学院英语教师专业化发展内在因素与外在因素给出了相应的启示与建议,希望从实际出发,找出原因,以引起政府、学校和个人的重视。