【摘 要】
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本文从方位词的概述、方位词的教学状况分析、留学生方位词的偏误以及教学策略四方面着手对方位词以及方位词教学进行分析和论述。其中第一部分主要介绍方位词的性质特点和功
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本文从方位词的概述、方位词的教学状况分析、留学生方位词的偏误以及教学策略四方面着手对方位词以及方位词教学进行分析和论述。其中第一部分主要介绍方位词的性质特点和功能作用等内容。第二部分主要针对方位词教学状况进行分析。第三部分主要基于中介语语料库中外国留学生方位词习得的偏误以及偏误产生的原因、类型等进行分析。最后一部分针对学生使用情况提出几点教学策略和建议。在研究的过程中,通过收集统计语料库中留学生偏误以及对语料进行整理归纳从而了解留学生对方位词的掌握程度,在写作期间还查阅了许多相关资料和文献著作,研究比较不同的教学实践,对方式不同的教学经验进行分析总结,以期为对外汉语方位词教学提供一定的参考。
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