运动损伤是指在体育运动过程中发生的各种损伤。高校体育专业大学生是体育专业知识、技术技能、健康知识等方面的主要传播者。由于体育专业有其自身的特殊性,高校体育专业大学生在体育运动过程中容易发生运动损伤,而且会长期影响并困扰正常的教学、训练,以及体育竞赛的参与,运动损伤的发生还会严重影响学生的自身身心健康的发展。该论文主要通过采用文献资料法、问卷调查法和数理统计的方法,对成都市部分高校的体育专业大学生入大学前运动损伤的相关因素和运动损伤现状以及运动损伤对体育专业大学生不良影响的各个因素进行了分析总结与探讨,希望能进一步找出体育专业大学生运动损伤的发病规律,提出有效的预防和治疗措施的同时,强调高校在体育专业教学和训练等活动中加强对体育专业大学生运动损伤防预意识教育的必要性和重要性。调查结果显示：1、体育专业大学生入大学前运动损伤与运动年限、运动负荷大小、疲劳程度、身体素质、体育运动的热爱程度有关,且运动年限长的学生运动损伤率越高；运动负荷越大,运动损伤人数越多；主观感觉越费力,运动损伤发生率也越高；不喜欢体育的运动损伤发生率也越高。2、体育专业大学生运动损伤发病率高达165.67%,患病率高达53.86%；以中度损伤、轻度损伤,急性损伤相对较为多见；运动损伤发生最多的是在专业课上,多发生于田径、足球、武术、排球等项目中,其次是课外活动中的篮球、体操、网球等项目。运动损伤类型主要是肌肉、韧带拉伤、皮肤擦伤；运动损伤发生的部位主要集中于踝部、大腿、腰部、膝部、腕部和手指最多；运动损伤发生的主要原因有准备活动不足、注意力不集中、技术动作错误。3、运动损伤给体育专业大学生带来的不良影响,主要是对体育专业大学生的学习、生活、日常行动以及心理健康等方面有较明显的影响。综上,建议体育专业大学生应该多途径了解和认识运动损伤有关知识,加强运动损伤的自我保护意识,正确掌握运动损伤的防治方法。各学校体育院系应加强体育专业大学生运动损伤防治的思想教育,加强课外活动的管理和指导,加大医务监督并建立学生体质健康档案。