在职业教育投入不足，优质职业教育资源稀缺的情况下，职教集团是实现资源共享、盘活现有资源、拓展融资渠道的重要方式和有效途径。论文首先分析了职教集团产生的背景与存在的现实意义，再运用交易费用理论、范围经济理论、规模经济理论对职教集团进行详细的讨论。文中根据职教集团发展的实际情况，对职教集团组建模式的分类进行了探索与修订，首次按照集团扩展方式的不同，提出了内部裂变式、外部扩张式、内外混合扩张三种组建模式，同时，在已有分类的基础上，对各种组建模式的特点进行了深入研究。虽然职教集团的组织结构受到企业集团组织结构的启示，但它有自己的特点，联系已出现的职教集团，对其组织结构进行了探讨，并提出组织结构的设计原则。选取湖南科技职教集团、河南公路交通职教集团、厦门电子职教集团及浙江万里教育集团作为个案研究，分析他们存在的问题，并对政府和教育行政部门和职教集团自身提出了对策和建议，主要是政府要在经费上给予支持、政策上适当倾斜；职教集团要选择合适的成员、实施目标管理、内部要注意协同作用、进行品牌建设、加强内部企业与学校的互动、各成员要发挥优势，办出特色。