随着素质教育的推进、新课程改革的深入发展,中学政治课程资源在中学政治课程中的重要性日益凸现出来。但如何开发,怎样才能有效开发成为摆在每一位中学政治教师面前的首要问题。本文主要探讨中学政治课程资源开发中存在的问题及其解决对策。笔者对中学政治课程资源进行了界定,分析了中学政治课在课程资源开发方面存在的问题,并结合中学政治课程资源开发的原则和理念,提出了中学政治课程资源开发的对策。中学政治课程资源是指可能进入中学政治课程领域,形成中学政治课程实施必要条件,并保证中学政治课程教学系统进行的一切可资利用的素材和条件。中学政治课程资源的有效开发是实施中学政治课程的保证,笔者认为中学政治课程资源在开发中存在以下几个方面的问题:1.政治教师专业化成长与课程资源开发不协调;2.中学政治课程资源开发结构不合理;3.中学政治教材与课程资源产生错位;4.学校教学管理与中学政治课程资源缺乏互动。同时,笔者认为要推动中学政治课程资源开发,必须促进政治教师专业成长,使政治教师专业成长与课程资源开发良性互动;优化课程资源开发结构,使生活资源、乡土资源、时事资源走进课堂;树立正确的新的教材观,使教师做到“用教材教”而不是“教教材”;重构学校教学管理制度,为推动中学政治课程资源开发构建一个良好的平台。