中药制剂工艺有无实质性改变的早期快速检测(Ⅰ)--板蓝根水提液不同干燥工艺的差异性研究

来源 :成都中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tomato20099002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
摘 要: 将拓展训练引入高职体育教学工作,是对传统教学模式的一次改进,有助于提高学生的参与积极性,这一项目对学生的全面成长也有较大帮助,教师要结合教学实际需要准备基础条件,科学选择拓展训练内容,做好安全保障工作,培养综合素质过硬的人才。  关键词: 高职体育 拓展训练 分析研究  高职教育培养目标非常明确,着眼于社会经济发展需求培养各行业急需的实用型人才。因此,高职各学科教学都应当围绕这一目标强化
[目的]   本实验运用ELISA技术,测定灌胃给药28天后的大鼠外周血和脑组织内β淀粉样蛋白1-40(Aβ1-40)、β淀粉样蛋白1-42(Aβ1-42)、脑啡肽酶(Neprilysin,NEP)含量,推测消旋
摘 要: 刘翔取得的成功举世瞩目,取得成功受许多因素的影响,教练员的科学训练是关键,从孙海平教练对110m跨栏项目特征和规律的认识、训练内容和手段的选择、练习的组合和顺序和核心力量训练等方面探寻刘翔成功的原因,旨在为我国田径运动的发展提供借鉴和启示。  关键词: 跨栏 训练 组合 顺序 核心  刘翔曾经获得无数荣誉,实现了110m栏项目全满贯,巅峰竞技状态保持时间达十年之久,取得的成绩令世界体坛瞩
摘 要: 学生是课程学习的主体,也是英语语言知识和技能获取的主要核心要素。在英语学习过程中,我们要尊重学生,发挥学生在英语学习中素质综合评价的主体作用,以增强学生学习英语的主动性和积极性。这样的教学模式,能够让学生的主人翁意识得到充分激活,帮助他们形成合理有效的学习策略。学生在这种主体作用的发挥过程中要不断挖掘自身学习的潜能。  关键词: 英语教学 素质综合评价 主体作用  传统教学评价存在种种弊
摘 要: 教师需要运用合理的教学方法,培养小学生对语音学习的兴趣,提高他们语音学习的能力。  关键词: 小学英语 语音教学 教学方法  正确的语音是打开英语之门的钥匙,语音的准确程度直接影响学生的英语整体学习水平,对于学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等各方面的培养都有一定的影响。小学英语教学主要以培养学生的学习兴趣为主,同时要求学生学习和掌握英语语言的基础知识。  一、引导学生
目的1.通过亲和层析法分离纯化短尾蝮蛇毒磷脂结合抗凝蛋白(PBAP),简化原有的纯化步骤,并对其一些酶学性质进行研究。2.建立双抗体夹心-ELISA法测定家兔血清中短尾蝮蛇毒PBAP的浓度。根据血药浓度的变化,拟合房室模型及计算相关药动学参数,为进一步临床研究提供实验基础。方法1.采用离子交换和凝胶过滤层析,分离纯化短尾蝮蛇毒PBAP并以此作抗原,免疫家兔制备多克隆抗体。用酶联免疫吸附(ELISA
目的研究薯蓣皂苷(Dioscin, Dio)对培养牛胸主动脉内皮细胞(bovine aortic endothelial cells, BAECs)高糖损伤(high glucose damage, HG damage)的保护作用,并探讨其作用机制。方法1.采用机械刮取法体外培养牛胸主动脉内皮细胞,绘制细胞生长曲线,利用Ⅷ因子相关抗原,采用免疫组化法进行内皮细胞鉴定。2.建立高糖损伤内皮细胞模型,
摘 要: 在体育课堂教学中,有效性是提高教学质量的关键。文章立足高中篮球模块课堂教学实际,运用有效的调查研究方法,对篮球教学模块的教学目标、学生学情、教学评价和资源运用等进行探讨,并分析影响篮球模块教学的因素,努力采取有效的教学对策,期望为更好地上好选项体育课提供有益参考。  关键词: 高中篮球 有效教学 影响因素 解决对策  2006年我校全面贯彻《普通高中体育與健康课程标准》,积极开设篮球模块
摘 要: 文章运用访谈法、文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对湖南衡阳市普通高校的体育课程进行相关调查,通过研究与分析发现一些问题,针对问题,结合衡阳普通高校实际,提出建议,旨在为衡阳乃至整个湖南省高校的体育课程的改革提供参考。  关键词: 衡阳 市普通高校 体育课程  1.引言  公共体育课程的有效开展一方面可以促进在校学生健身意识的培养、身体素质的提高,另一方面可以促进我国体育后备运动人才的
摘 要: 体育课是以身体练习为主要手段,促进学生身心健康为目的的学科。体育活动都带有一定的危险性,有时难免会发生一些伤害事故。完成体育教学的一个重要前提是安全,减少、避免体育教学中伤害事故的发生,是教师、学生都应该注意的问题。切实做好预防安全事故的工作,用正确、合理、科学的方法预防和杜绝安全事故的发生,这样才能保证学生的身体健康,更好地促进体育教学的开展。  关键词: 体育教学 安全意识 运动损伤