中学物理教学大纲明确规定:要重视科学态度和科学方法的教育。加强科学方法教育是物理教育由应试教育向素质教育转轨的一个重要方面,是培养学生能力的一种有效途径,也是当代物理教育的发展趋势。把科学方法教育恰当的结合到当前的物理教学之内,形成有机的整体,就会出现科学方法教育和常规物理教学教育双赢的局面。科学方法教育在物理教育研究中始终是一个重要的课题,无论从当前的课程改革的实践还是从提升学生的科学素养的角度来看,做好物理科学方法教育工作,都具有鲜明而深远的意义。随着中学物理素质教育的深入,科学方法教育越来越受到人们的重视。新一轮课程改革已经将“过程与方法”作为三维教学目标中的一维,显示了科学方法教育的重要性。科学方法教育要求通过适当的教育方式,引导学习者感受科学方法在学习和研究中的作用,掌握并应用科学方法解决问题,以达成促进知识学习、能力培养和提高科学素养的目的。本文涉及高中物理科学方法教育的以下几方面的问题:物理科学方法的层次、内涵与分类;物理科学方法内容及其在高中物理教学中的应用分析;高中物理科学方法教育的实践活动中,要明确高中物理科学方法教育的要求与目标,确定进行高中科学方法教育的方式和途径,并要分析各章节教材挖掘其中的科学方法因素,进行具体的课堂教学设计。要全面深入开展物理科学方法教育,必须在不断提高对科学方法教育在物理教学中的地位和作用认识的基础上,建立物理科学方法教育行之有效的教学制度和符合中学物理教学实际的教学模式。