论文部分内容阅读
FeMnAlC轻质钢耐磨性的改进及耐蚀性
【出 处】
：
燕山大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
近年来有研究发现,肿瘤细胞中普遍存在镁离子的稳态失衡,镁离子的缺失和补充可以影响肿瘤的发生和发展。镁离子作为细胞内丰富的二价阳离子,其在维持遗传稳定性、新陈代谢、细胞生长增殖和信号转导等生理过程发挥着重要作用。镁离子稳态受多种转运蛋白调控,有关镁离子转运蛋白的表达变化导致镁离子稳态失衡,进而影响肿瘤发生、发展及预后的研究报道已引起广泛关注。本文就镁离子及其相关转运蛋白[镁离子瞬时受体电位通道（tr
随着我国综合实力的提高,对于教育方面的问题越来越重视,尤其是近些年逐渐加大了对教育事业的改革力度,并取得了非常显著的成就。在当前开展小学高年级数学教学的过程中,应用现代教育技术越来越受到各界人士的关注,这对于提高小学高年级数学教学质量具有非常重要的作用,还可以有效促进小学生的全面健康发展。
学生这个大集体里存在着一群特殊学生,他们被称为视障学生,小学数学是基础教学中重要的组成部分,对于这群特殊的学生来说同样十分重要,本篇文章就在针对视障学生的数学学习情况进行探讨,并且依据现代的教育技术,提出有效的教学策略,促进视障学生的数学知识学习,提升视障学生的数学运算能力。
近年来,天然放射性核素镭-226对人类健康的影响越来越受到重视,国内外围绕镭-226的检测方法开展了一系列研究。目前常用的镭-226检测方法有射气闪烁法、γ能谱法、液体闪烁计数法、α能谱法和α计数法。射气闪烁法是镭-226的经典检测方法,发展较为成熟,γ能谱法和液体闪烁计数法的研究进展较快。由于镭-226的辐射特性,这些检测方法依然存在样本需求量大、检测周期长、步骤烦琐、探测限高和回收率低等问题。
随着新课改的不断深入,目前我国小学教育的意义已不仅在于提高学生基础知识的掌握程度,更在于开拓学生思维。为了提高小学教学有效性,要注重现代教育技术的应用。本文以小学数学学科为例,具体分析了现代教育技术在小学数学教学中的应用。在"课前—课中—课后"各个环节融入现代信息技术,提高授课效率;通过现代教育技术对数学作业形式进行创新,将3D打印融入小学几何教学中以培养学生的空间想象力。小学数学教学中融入现代教
技术的发展为各项事业的进步与腾飞提供了支持,为此各个领域均较之前有了全新的面貌,教育领域亦如此,在技术的融入背景下,课程开展得更为顺利。其中信息技术以具象化、大容量和可利用水平高的优势被积极应用于实际教学环节,对学生能力的提升起到了一定的作用。因此,以小学数学为切入点,分析在教学中融入信息技术的具体方式,以期为我国教育事业的发展贡献力量。
伴随着社会的发展和科技的进步,在小学数学教学中信息技术得到了越来越广泛的应用。深度融合小学数学课堂和信息技术开展教学实践,更加契合小学生的思维方式与特点,可以使学生更加高效地掌握重难点知识,进而有效提升教学效率,促进教学目标的顺利实现。基于此,将从多个角度出发探究小学数学教学与信息技术深度融合的具体策略。
小学信息技术与小学数学有着内在思维联系,可以通过学科融合教育模式推进教学创新。教师可以在信息技术教学中融入数学思想,以故事化的形式,将数学逻辑的现实应用呈现在学生面前。同时在数学课堂中可以利用信息技术手段作为辅助教学,引导学生利用信息技术完成数学项目式学习,提升学生的全面理解能力。