本文试图从文学生发性的角度研究分析“80后”作家群体的生成与发展。从以高考作文为代表的老概念作文入手,发掘老概念作文的弊端,详细论述新概念作文的文学优势,阐明“80后”文学群体在新老概念的选择下,集结、发展、壮大,并与主流文坛相碰撞这一发展曲线,试图比较清晰地描摹出“80后”文学群体的生成与发展脉络。正文主要分为四个部分,第一部分主要探讨老概念作文,对老概念作文的弊端进行阐述,指出老概念作文在教育的过程中与文学发生了偏离,已经越来越不能适应“80后”学生表现生活、表达情感的需要。第二部分主要研究分析新概念作文,论述新概念作文“新思维、新表达、真体验”的口号揭示了作文的文学内核,尽管在文学意义上各位“80后”作家还存在着巨大的分歧,但是在反叛老概念作文、追求“两真一新”上达到了一致,“80后”作家群体因此集结。第三部分进入对“80后”文学群体的整体论述,从作品文本与作家个体生活一体化、内在情绪的集中流露、语言表达上的集体“炫技”和网络、书商日益主导的运作模式等四个方面出发,比较细致地分析了“80后”作家的群体性;并从“80后”作家群体的不稳固性、文化因素挤压文学因素、陷入玄幻文学的泥潭、负面情绪的肆意流转等方面详细分析了“80后”文学出现的新特点。第四部分主要反思韩白之争,指明韩白之争是“80后”文学群体壮大之后与主流文坛的一次碰撞,既是传统纸上文学和网络文学的一次交锋,也是主流文学与非主流文学对话的一次失败,从而揭露出两个文坛对立的现实。