高校游泳课程增强现实交互设计与实现

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随着增强现实技术的发展,众多智能终端开始运用增强现实技术,集中在体育项目、医疗美容、教育教学等领域。这种铺天盖地的流行趋势,也说明了增强现实技术应用前景广阔。在信息时代,传统的体育课程教授方式难以满足当代的教学需求,通过引入增强现实等虚拟现实技术,借助其仿真性、可操作性、开放性等优势,开辟数字化教学的全新思路,进而有效提升教学质量,开辟虚拟教学的全新道路由于手持设备便携性强、能耗低,在不同国家和地区的普及较高,因此有助于推动增强现实交互技术的前进与发展。触屏操作是人与移动设备的交互行为中最自然、直接、易于掌握的人机交流方式,并含有丰富的交互信息,因此基于移动设备增强现实交互技术已逐渐成为人机交互领域的研究热点。本研究交互设计便依托于增强现实在移动设备上应用实现。通过查阅增强现实技术相关文献资料,了解该技术国内外研究现状及研究热点,学习掌握增强现实技术基础理论和相关交互技术,对本研究设计进行需求分析,选择开发平台,完成高校游泳课程教学设计,最终实现基于移动端应用的高校游泳课程增强现实交互操作的设计,交互设计内容包括虚拟按钮、模型脱卡、虚拟物体控制和音视频控制等。高校游泳课程增强现实交互设计与实现遵循以人为中心、通用性、便捷性和一致性的设计原则,实现完成交互操作的设计,交互操作方式直观便捷,并且能够实时地实现每次交互操作的数据信息传输分析和视觉效果正确显示。
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