动画艺术随着人们对动画片的逐渐熟悉,不断地向人们生活的各个角落渗透,同时作为一个独立的艺术学科也不断被人们了解、认知和喜好,考生越来越多的报考动画艺术院校,其中高职类动画专业在整个动画教学格局中占据了重要的地位。但是随着动画艺术类专业教育规模的不断扩大,只凭几年或几十年以来积累下来的物质经济和政府的支持,靠一幢幢动画教学的高楼和电脑硬件设备来支撑中国现代的动画教学,显得不合时宜。动画教育落后于动画产业的实践发展,在中国现在的高职校动画教育中表现得尤为突出。从动画产业的角度来看,外国成功的经验都是依托各自的特色而在市场上独占鳌头,而我国的动漫业外包产品却占相当大的比重,并没有自身文化特色,也不为受众所喜爱。这与目前国内高校动画教育定位模糊、缺乏自身特色、与市场需求脱节的人才培养模式存在很大的关系。虽然经历了二十多年发展,中国高校动画教育至今还未能拿不出一个十分完善的教育理论体系。如何走出一条中国化的动画教育道路,比如增加中国传统绘画、书法、音乐及古典文学的相关内容,同时更要把重点放在研究它们的思想上,体会它们所包含的深远意境。中国画的画面优美,它的诗一般的意境,把动画艺术推向了一个新的审美境界,典雅的中国画特色自然地融入动画电影之中,形成最有典型中国特色的艺术风格,让人们可以充分感受到了中国画艺术的丰富内涵。这样一种包含中国文化特色的新型艺术样式在动画电影界引起了巨大的反响,也因其鲜明的民族性艺术特色而受到世界好评,使中国动画电影艺术在世界舞台上占据一席之地。论文首先分析了我国高职院校动画专业的整体现状,具体包括学生的专业素质和人文素养的现状调查,也着重分析了我国动画专业教学模式的现状,以便有针对性的开展研究。然后探讨了中国画对我国动画专业教学的积极作用,分别研究了中国画对动画创意和动画造型艺术的影响。阐述了中国画在教学中对中国动画产业民族特色的传承和推动,中国传统文化为中国动画创作发展提供了丰富的资源和深厚的民族文化底蕴。接下来研究并提出中国画在动画专业教学中具体的应用,动画专业可以借助中国画开展基于中国画元素的创意训练,加强基于中国画的动画造型能力培养,并结合现代数字技术开展和改革中国画在中国动画中的具体实现。最后论文对中国画在我国动画专业教学中的应用进行了反思,传统教学内容要有机的结合现代动画理念,既发扬中国画的优秀表现力,也兼顾现代动画技术的先进性,以包容和开发的心态让中国画这朵中华民族的艺术奇葩自然整合到中国动画之中,创作出具有中国特色的中国动画。