在大力倡导素质教育的新课程背景下,应试教育在高考指挥棒和现实的教育实践中仍是客观存在的事实。在应试教育的背景下,高中学生学业负担重被社会、家长、学生所诟病。学生作业多背后隐藏的问题是作业设计和作业评价还有待提高。思想政治课作业设计是高中思想政治课教学的重要组成部分,对于高中思想政治课教学质量的提高很有帮助,但是思想政治课作业设计是新课程改革的薄弱环节。所以,有必要对高中思想政治课作业设计进行研究。全文包括五个部分。第一部分是高中思想政治课作业设计相关概念的界定。主要是从作业,作业设计,思想政治课作业设计三个层面来界定的。第二部分为优化高中思想政治课作业设计的意义。主要体现在有利于提高学生对思想政治课的兴趣、新课程改革的推进、教师自身的发展和学生的发展。第三部为高中思想政治课作业设计的调查和分析。对当前的高中思想政治课作业设计的情况采用了问卷调查的方法来进行调查和分析。第四部分为高中思想政治课作业设计的原则。主要讨论了高中思想政治课作业设计主体性、生活性、多样性和层次性原则。第五部分是在前四部分论述的基础上,从“目标明确,注重效率”“形式多样,关注主体”“贴近生活,注重运用”“层次分明,关注差异”四个角度为高中思想政治课作业设计提供了具体的案例。在结语部分是对本研究进行了总结以及展望。