大学生思想政治教育工作是高等教育的重要组成部分,关系到立德树人这一根本任务的实现。随着我国经济社会的飞速发展和教育改革的深入推进,大学生思想政治教育工作面临着新的问题和考验,如何适应新形势、满足新要求是当前高校迫切需要解决的问题。实施对高校大学生思想政治教育工作的评价,建立科学的评价体系和评价方法,则是推动高校思想政治教育工作的重要手段和有效途径。为建立科学、合理、可操作的符合当今时代需要的大学生思想教育评价体系、评价方法,更加全面地、客观地测量和评价大学生思想教育状况,进一步适应当今社会对大学生选拔过程中的科学化、标准化以及现代化的客观要求,本文首先针对当前大学生思想政治教育评价体系存在评价目标狭隘、评价方式单一、评价指标缺乏针对性和评价标准主观性等不足,提出了构建大学生思想政治教育评价指标体系的基本原则。其次,在文献调研和对比研究的基础上,结合中宣部、教育部有关文件精神,从不同的方面建立健全了大学生思想政治教育评价的指标体系。再次,本文通过分析现有的思想政治教育方面的评价方式,并借鉴国内外对管理绩效的量化方法,根据大学生思想政治教育评价体系的指标特点,对比分析了多种确定指标权重的数学方法,建立并完善了不同指标体系的量化方法。本文最后基于指标隶属度函数模型,建立了科学合理的大学生思想政治教育模糊数学综合评价模型。本文最后以西南石油大学为例进行了实例分析,评价结果表明本文所建立的大学生思想教育评价体系与之前西南石油大学的评价结果吻合良好,充分说明本文建立的大学生思想政治教育模糊综合评价模型是科学有效的。