人文地理摄影作为一种纪实摄影,是摄影学科的一个重要分支,其魅力就在于其强烈的人文关怀意识、人道主义精神和历史记录价值。可以说,以服务社会、促进社会良性发展为目的,以客观公正的态度揭露现存的社会问题,是人文地理摄影的社会责任和应有之义。世界卫生组织数据显示,全世界有视力障碍患者1.35亿人,其中盲人近4500万人。作为弱势群体的中一类,我国的视障儿童,特别是盲人儿童,受关注程度较低。为了加大对这一群体生活、教育、个人发展等方面研究与帮扶,本文结合摄影创作中的创新手法与技巧,通过采用极简纪实人像的摄影表现形式——以济南特殊教育中心为例,表现盲人孩子对艺术的追求与对生活的向往。在选题研究的影像表现方式上,从现场用光画面营造气氛的表现形式、选题拍摄的艺术形式、尊重弱势群体的拍摄角度的选择、画面内容取舍的必要性与偶然性、色彩表现形式的必要性、纪实手法展现被摄者的情感交流等方面进行研究拍摄,并且结合自己的创新思路,运用纪实与艺术手法相融合,纪实与观念摄影相融合、打破常规人物肖像的拍摄方式,使摄影作品最终呈现出盲童的内心世界,起到了呼吁社会关注与关心盲童的作用,同时也展示了人文地理摄影对于揭示和解决人类社会问题的巨大推动作用。