中青年初发2型糖尿病患者空间注意功能损伤的fMRI研究

来源 :汕头大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhao2345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:本研究利用行为学和血氧水平依赖功能磁共振成像(BOLD-fMRI)技术,使用组块设计的Stroop实验试验,研究中青年初发2型糖尿病患者是否存在注意功能障碍,揭示糖尿病对人脑注意功能调节机制的神经基础。  方法:对12例临床初诊中青年2型糖尿病患者及同期入选的年龄、性别及受教育年限与之匹配的血清血糖正常的健康志愿者12例,进行蒙特利尔认知评估量表(MOCA)和Stroop任务下的全脑fMRI扫描,探讨正常对照组与实验组在行为学表现以及在Stroop任务下各个脑区激活的异同。通过AFNI软件对fMRI数据进行分析。  结果:  1.蒙特利尔认知评估量表:中青年初发2型糖尿病患者组在视空间/执行功能、语言、抽象能力、定向力以及认知评估总积分中低于正常对照组,差异具有显著性,上述结果说明部分糖尿病患者存在轻度认知功能障碍。  2. Stroop注意功能试验:患者组执行认字试验及读色试验的反应时间两者均长于正常对照组,差异有统计学意义;正常对照组和患者组进行认字试验的正确率都要比读色试验的正确率高,但差异无统计学意义。对反应时间的长短而言,正常对照组执行读色试验的反应时间比认字试验的时间长,差异有统计学的意义,而患者组在执行读色试验的反应时间比认字试验的时间长,差异无统计学意义。与正常对照组相比,患者组执行认字试验及读色试验正确率存在明显减低的趋势,差异有统计学意义即与对照组相比,患者组无论是在认字还是读色试验的反应时间都延长,而在执行冲突试验时,正确率显著下降。  3.fMRI结果:12例中青年初发型T2DM患者及12例正常被试的fMRI数据符合研究条件而被采用。①读色及认字两种Stroop任务条件的脑激活区域没有差别,都集中分布在以前额叶(PFC)作为核心区域的脑区,包括双侧腹外侧前额叶皮层(VLPFC)、背外侧前额叶(DLPFC)、辅助运动区(SMA)、前扣带回(ACC)、双侧视区、颞叶中回、顶下小叶、小脑、岛叶、梭状回及丘脑。正常对照组执行读色试验激活的脑区减去执行认字试验激活的脑区的组内比较发现:双侧DLPFC、额极、ACC、顶叶、枕叶、小脑、左侧颞上回、右侧岛叶,提示正常人需要激活上述脑区才能成功的完成试验。患者组执行认字试验时激活脑区减去执行读色试验时激活脑区的组内比较发现:右侧VLPFC、额中/下回、双侧额上回、顶上小叶、及右侧丘脑出现激活,提示中青年初发型T2DM患者在执行读色试验时无法成功的动用相关脑区来抑制读色试验本身所带来的干扰效应。就认字试验而言,患者组减去正常对照组的组间比较发现:右侧VLPFC、ACC、额中回、颞中回、双侧额上回、顶上小叶及左侧中央后回、左岛叶出现激活,结果提示T2DM患者组为了成功完成相对简单的试验时就必须动用比正常人执行试验时更多的脑区。就读色试验而言,正常对照组减去患者组的组间比较发现:双侧DLPFC、额极、ACC、顶叶、颞上/中回、双侧小脑及右侧枕叶、岛叶出现激活,结果显示T2DM患者组在执行Stroop任务时部分脑区确实存在着功能障碍,他们需要动用更多脑区来执行相对简单的任务,而随着冲突的增加却无法动用更多的脑区来排除读色试验本身所带来的干扰。  结论:  1.中青年初发2型糖尿病患者存在注意功能的损伤。  2.中青年初发 T2DM患者皮层下结构功能存在损伤,认知控制加工需要扣带-前额通路在内的 PFC内不同亚区的功能协同。
其他文献
在绿色建筑发展理念下,装配式建筑发展进入快车道,成为了现代建筑的主流.所谓的装配式建筑,是对建筑体系的优化设计,其主要采用工程集约式生产方式,将建筑项目中大量现场作业
期刊
主要在新时代对构建德智体美劳全面培养的教育体系要求的背景下,对高职院校人才培养体系进行了探索与研究,结合自身实际情况,创造性地提出了“五个一”教育工程、校企“双元
中小城市建筑是社会文明与居住空间的重要组成部分,由于地震灾害的难以防御性、可变性以及普遍性,给城市建筑安全与发展提出巨大挑战.因此,应当结合国内外建筑抗震先进经验,
期刊
谈心谈话是高校辅导员进行思想政治教育的重要手段之一,将心理咨询技术应用于辅导员谈心谈话不仅有利于工作方法理论性、科学性的提升,还有利于良好师生关系的构建,从而提升
工程目管理是多方协作的动态性系统性管理科学,地震灾害后的处置工作与建筑物信息紧密相关,促进地震损失评估及应急与工程项目管理有机结合,能够提高灾害管理科学化水平,走向
期刊
[摘 要] 改革創新是新时代发展的主旋律,是社会发展的不竭动力。大学生是社会发展、改革创新的生力军,高校必须多措并举加强对大学生的全面培养,努力提高大学生的综合素质,只有这样才能在实现中华民族伟大复兴的征程中更好地贡献力量。  [关 键 词] 大学生;综合素质;提高策略  [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2020)
高职院校的学生正处于价值观从形成到稳定的过渡期,这一时期通过开展思想政治教育,提升他们对于主流意识形态的认同,不仅有助于个人的成长成才,而且在增强民族凝聚力、提升文
随着我国素质教育的不断推进,在大学阶段的教育中,不仅要让学生掌握牢固的理论知识,还要对学生的创业实践能力进行多方位的培养,从而适应新形势对大学生综合素质的要求.相关
互动新闻Interactive Journalism的定义大体有两个方向:内容由读者提供;呈现形态由读者决定。纽约时报互动新闻更偏于后者,或者说是以后者为主的两者的结合。与国内网络专题
近年来,以BBS、Blog、Wiki为代表的新型网络媒体高速发展,其影响力日益扩大。通过清晰地阐释这三种网络媒体的本质和特点,详细地分析和对比它们在信息服务模式、信息管理模式