课程改革试行国家课程、地方课程与校本课程的有机结合，成为这次课改的重要内容，学校如何编写、开发与实施校本教材是校本课程的重点，如何在校本教材中体现地方特色又不脱离实际，如何在学生学校生活中更好的实施校本教材这些都是急需解决的问题，本文以内蒙古自治区西辽河流域为例，尝试开发面向通辽市的高中历史校本教材，以结合当地高中现行适用的历史教材具体实施情况，使校本教材研究真正落到实处。本文主要分为五部分：引言阐述了西辽河流域校本教材开发与研究现状和存在问题，以及写作本文的基本思路。第一部分阐述了西辽河流域草原文明史校本教材开发的意义，主要介绍了校本教材的含义、校本教材与校本课程的关系以及西辽河流域校本教材开发的意义。第二部分主要是对西辽河流域的校本教材资源进行编写，同时结合高中历史教材进行教学设计。第三部分介绍西辽河流域校本教材实施策略的选择，提出了在正常教学过程中渗透校本教材、在学生课余时间来实施校本教材、利用综合实践课、专题讲座和知识竞赛来实施校本教材的意义和彼此关系。第四部分主要是关于西辽河流域开发历史校本教材的反思和前景展望，分析了在当前的形势下本地区开发校本教材的有利和不利因素，以及如何来解决这些不利的因素。