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Ku/Ka波段双频T/R组件关键技术研究
【出 处】
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中国电子科技集团公司电子科学研究院
【发表日期】
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2021年01期
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“课堂倾听与表达训练”是语文教学重要内容,关系着学生未来的发展,应进一步强化相关内容的教学.结合阅读文本,训练学生倾听中感悟阅读体验与审美感受;指导学生对所倾听的内容进行欣赏评价并用评述性语言阐明自己的观点.让学生学会吸纳与宽容、欣赏与质疑,学会正确的运用语言文字,具备适应实际需要的口语交际的能力.
《中华人民共和国中医药法》(以下简称《中医药法》)明确了中医药学校教育的培养目标、教学形式内容等标准.结合湖北省自身情况,湖北省招收中医药专业的学校主要有武汉大学医学院、华中科技大学同济医学院、湖北中医药大学、三峡大学医学院等,其中以湖北中医药大学为主要中医招生学校.湖北中医药大学注重学生教育,中医临床学院设有中医学“5+3”专业,药学院设中药制药专业,学校将传统医学教育和现代医学教育相结合.《中医药法》把中医高校教育标准更加明确,强调传统与创新相结合,丰富高等院校教学模式,让中医专业学生学习更加专业和丰
2020年新冠疫情不仅对中国人民的生活秩序产生了重大影响,其引发的舆论对于公众心态也产生了显著影响,尤其对于大学生来说,是前所未见的巨大冲击.为了解疫情期间大学生的心理状况和网络信息接触情况,以及特殊时期下网络讨论对大学生观点态度、心理状态等方面的影响,采用自拟的调查问卷测评了416名在校大学生在疫情期间参与网络讨论的情况.借助调查问卷的结果数据,对日后开展高校思想政治教育工作,占领网络思想政治教育新高地,促进大学生思想成熟和人格独立,提出针对性的建议和对策.
军队院校教育训练是时代赋予军队院校紧贴部队、聚焦作战的教学训练主题,是部队战斗力生成的根本.开放办学推动军队院校教育训练发展,是提升人才培养质量的重要途径.通过对院校现行军队院校教育训练开放办学的现状分析,从加强与部队的联合办学、军地院校的协作教学及外军院校的交流互访等方面提出了相应对策.要培养造就大批能担当强军重任的优秀军事人才,军队院校必须坚持“不为我所有,但为我所用”的开放办学理念,充分利用一切可利用的外部资源,为院校的建设发展提供有力的支撑.
高校班主任是高校班集体的管理者和教育者,也是班级学风、教风的建设者和督导者.线上教学模式在疫情常态化背景下,已经成为教学的一种常见模式和辅助模式.发挥班主任在线上教学中的管理和督导作用,可以提高教学效率,帮助任课老师起到监管、督促、辅助、调节等作用,能够更加发挥线上课程的教学作用,能够帮助学生树立良好的学习态度、养成良好的学习品格,防止线上授课产生氛围不足、学习态度等现象,充分调动学生的自主学习意识.
以实验研究法为主,选取护理专业学生共50名,按照传统教育方法和临床路径表教育方法,对护理专业的学生进行分组教学,通过对比得出临床路径表在小儿血液科护理教学中的应用优势,临床路径表可以帮助学生养成自主学习习惯,在临床实践和角色扮演的过程中掌握多种多样的护理常规和儿科护理知识,更能及时地管理每一床患儿的情况,熟悉各种药物的注意事项,实践技能比较高.实习生对临床路径表的接纳度比较高,可以积极展开临床路径表的实践应用.
美国学者凯恩夫妇提出了有意义学习的三个相互作用的要素:放松的警觉、积极加工和编排的浸润状态.在小学数学教学中,抓住这“三要素”,创设低威胁和高挑战结合的情境,让学生充分激活认知;充分挖掘学生的已有知识和经验,让学生主动建立联系;以合适的主题组织学习内容,让学生形成知识结构;设计多样的学习方式,让学生获得学习体验.由此,帮助学生实现有意义的学习.
《故乡》作为最早进入教科书的文本之一,在中国教育史上处于“经久不衰”的地位.《故乡》在教学中的含义解读始终在不断变化,不同历史时期背负着不同的“任务”,除了个别时期因政治需要退出教科书外,随着时代的发展,《故乡》在民国时期、“十七年时期”、新时期、21世纪这四个时期内,在教材中的地位处于超稳定的状态,在教材中的解读角度和含义阐释逐渐趋向多元化,因而也日益成为语文教材中的经典篇目.
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