随着翻译理论与实践的发展,人们现在对翻译的了解越来越深刻和彻底,对翻译的研究也重新达到了一个高度。各种翻译理论和模式的提出,大大方便了翻译工作者的实践活动,同样,翻译工作者在实践中摸索出的理论和经验也丰富和完善了翻译理论。而语境理论的提出使得翻译工作向前迈进了一大步。随着语境研究的发展,语境与翻译的关系也逐渐明朗化,可以说语境在翻译中扮演着一个极度重要的角色。而语境的概念过于广泛,它包括了所有影响文本理解的一切可能的因素:语言、非语言的因素等等。而并非所有的因素都切实参予了到了译者的翻译工作中,只有部分语境因素对译者的翻译工作起到了一定的作用。所以本文采用勒代雷在其著作?释意学派口笔译理论?中的认知补充这一概念并将针对翻译过程中作者与译者、译者与读者在认知层次方面的差异及不对等情况进行研究。通过对传统语境的简单概括,探讨本文所提出的认知补充与传统语境的差别,以及认知补充对翻译的影响和作用;并举例讨论分析作者与译者、译者与读者的认知补充不对等情况、造成不对等的原因、译者在面对分别来自作者和读者的不对等压力时如何能动的化解困难和译者在化解不对等的过程中遇到的其他不可逆转的客观因素时,译者又该怎么处理,以达到理想的翻译效果。