随着新课改的推进,高中思想政治课生活化教学成为近年来的研究热点,全国各地都开始重视新的教学理念,如何科学地使用新版本教材以及更新教学方法成为当前教育工作者思考的重要内容。因此,文章重点对当前高中思想政治课生活化教学的现状进行了系统化的研究。本文除了绪论以外,主体内容包含五个部分;第一部分,首先是对生活化教学的理论基础进行阐述,在此基础上剖析高中思想政治生活化教学的内容与特点,论述生活化教学课程的必要性以及理论依据;第二部分,是对高中思想政治课生活化教学的开展现状进行调查,通过研究发现当前高中思想政治生活化教学中存在的一些问题,并针对问题的现实原因作出分析总结;第三部分是本文的重点,针对当前高中思想政治课生活化教学中存在的问题并结合自身的实习经验以及优秀教师的示范课堂,尝试提出改进高中思想政治课生活化教学的有效对策;第四部分,以必修一《经济生活》的第三课《树立正确的消费观》作为教学设计示例,还原了高中思想政治教育生活化教学的整个过程,这也是论文的独特之处;第五部分为概括全文内容,得出文章的主要结论。