心理健康教育对实施素质教育，促进大学生全面发展有十分重要的意义，它是知识经济时代对教育提出的客观要求，心理健康教育的普及，将有助于教育工作者观念的更新和经验方法的改善。对大学生心理特点的探讨及心理健康水平的提高，是宁夏高等教育研究的重要课题。 本文从国家对人才的需要出发，理论与实践相结合，以教育学、心理科学为指导，根据心理健康教育的时代要求及其精神实质，结合宁夏高校大学生开展心理健康教育的实际，分析了回族大学生的心理特点及文化背景，从开展心理健康教育重要意义、指导思想、标准、方法、途径与管理等方面出发，试图构建具有普遍意义的，体现理论与实践相统一的，切合宁夏高校大学生心理健康教育模式，以求提高大学生心理健康教育的科学性、实效性和针对性，促进大学生健康成才。