了解当下华语流行歌曲在中学课堂教学中的基本现状,掌握教师、学生在中学音乐课堂教学中的现实情况,找出华语流行歌曲在中学音乐课堂教学实践中的积极作用,查找出流行歌曲在中学教育教学实践中存在问题,针对存在问题剖析出原因,最终提出相应对策,力图为往后中学音乐教育实践,丰富中学音乐教育的理论研究,有效实现新课标目标,为素质教育的全面推进,为立德树人教育方针实施,为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的培育提供借鉴。全文共分六个部分来展开,第一,绪论,简单回顾了问题由来并介绍了本文研究目的、研究意义、研究方法;第二部分,阐释流行歌曲的价值体现,并主要体现在文化价值和应用价值;第三部分,通过对教师、学生问卷调查、访谈、实习考察等了解中学音乐教育目前现状,并分析了存在的问题;第四部分,针对中学音乐教育存在的问题,从教材、教师、学生三个方面提出了相应解决对策,第五部分,实践部分,笔者通过实习将实践经验上升为理论总结,力求本文理论与实践相结合,更好的为中学音乐教育实施建言献策。第六部分,回归总结了全文,升华主题。