党和国家高度重视大学生理想信念教育，在党的十八大报以后，习近平总书记再次强调理想信念的重要性。大学生肩负着国家未来的重任，大学生理想信念教育是思想政治教育的重中之重，高校作为加强思想政治教育的重要场所，更要注重大学生理想信念教育。当今多数大学生时刻准备着为理想信念奋斗，但也有部分大学生不能坚定自己的理想信念，对理想信念产生了动摇，甚至对共产主义产生了怀疑。大学生理想信念教育应尊重大学生在教育活动中的主体性，有效地引导大学生自觉为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。文章分析了当今大学生理想信念教育取得的成绩和存在的问题，并对存在的问题进行了原因分析，最后提出解决问题的有效对策。文章分为四个部分：第一部分是引言，对大学生理想信念教育这一选题的背景及意义、目前国内外研究情况、研究思路、方法及创新之处进行了阐述，目的是为后文的写作进行铺垫。第二部分是一般理论阐述，通过对现有文献的研究，对大学生理想信念教育的相关概念、理论基础及意义进行了一般概括。第三部分是对大学生理想信念教育的状况从取得的成绩和存在的问题两个方面来讨论，并分析大学生理想信念教育存在问题的原因。第四部分是针对大学生理想信念教育存在的问题，提出具体的解决对策，这一部分从原则、内容、内化机制和构建“四位一体”的教育模式来探索加强大学生理想信念教育的对策，切实提高大学生理想信念教育的实效性。文章旨在将大学生理想信念教育与“中国梦”的教育背景相结合，突出大学生理想信念教育的时代性特点，为现实的教育实践提供理论依据。希望本文的写作对现实的教育实践及大学生理想信念的树立有所帮助。