【摘 要】
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本文主要运用比较法、因素分析法对当代美国高等教育认证体系进行了系统分析。论文从美国高等教育认证的形成、发展以及工作条件入手,运用因素分析法从高等教育认证的目的、
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本文主要运用比较法、因素分析法对当代美国高等教育认证体系进行了系统分析。论文从美国高等教育认证的形成、发展以及工作条件入手,运用因素分析法从高等教育认证的目的、组织机构、对象与内容、实施过程等方面对美国高等教育认证体系作了详细论述,深入分析了美国高等教育认证体系的特点、效能、存在的问题及对策,同时对我国高等教育评估体系的建设进行了分析,最后借鉴美国高等教育认证,结合我国高等教育评估现状,分析论证了我国高等教育评估体系建设中应继续完善的几个方面,为促进我国高等教育评估制度的发展和完善提供一些借鉴。
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