研究目的:研究儿童期受心理虐待者的母亲参照加工特点。研究方法:在大学生群体中发放900份《儿童心理虐待量表》,筛选出30人为心理虐待组,30人为对照组。实验一为2(组别)x3(参照条件)x2(效价)的混合实验设计,采用自我参照效应范式考察受心理虐待者记忆层面的母亲参照效应。实验二为2(组别)x3(身份类型)的混合实验设计,采用自我连接范式考察受心理虐待者感知层面的母亲参照效应。研究结果:(1)实验一:两组被试均表现出了明显的自我参照效应和母亲参照效应。在R判断下,参照条件的主效应显著(F=90.333,p<0.001),参照条件和组别的交互作用显著(F=3.838,p<0.05),心理虐待组被试的自我参照效应更高,效价和组别的交互作用显著(F=12.650,p<0.001),心理虐待组被试对消极词的判断正确率更高;在K判断下,参照条件的主效应显著(F=80.219,p<0.001),参照条件和组别的交互作用显著(F=3.406,p<0.05),效价与组别的交互作用显著(F=6.490,p<0.05),对照组对消极词的判断正确率显著低于积极词的判断正确率。(2)在实验二:在图形和标签匹配条件下,两组被试判断的正确率和正确判断的反应时没有显著差异(F=0.400,p=0.530;F=0.200,p=0.656);在图形和标签不匹配条件下,两组被试判断的正确率和正确判断的反应时没有显著差异(F=0.198,p=0.658;F=0.318,p=0.575);在图形和标签匹配条件下,正确率和反应时指标下的身份类型主效应显著(F=8.833,p<0.001;F=23.483,p<0.001);在图形和标签不匹配条件下,正确率指标下的身份类型主效应显著(F=3.082,p<0.05)。研究结论:两组被试之间的母亲参照特点没有明显差异。与对照组相同,儿童期受心理虐待个体的自我概念中母亲并不完全等同于自我。在记忆层面,与对照组相比,在需要更多细节的情景记忆判断中,儿童期受心理虐待者对自我参照的加工比对母亲参照的加工存在更大的优势,并且他们对情景记忆的加工存在消极倾向。在感知层面,心理虐待组与对照组对母亲的加工与对自我和鲁迅的加工均存在明显差异。