新时期小学家校合作面临的困境及其对策研究 ——以南京H学校为例

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近年来,随着工业化和城镇化进程的不断加快,由重大决策引发的重大群体性事件频发,严重影响了社会稳定。面对日益严峻的社会稳定形势,国家出台了重大决策社会稳定风险评估政策并迅速在全国推广落实,为维护社会稳定、提升决策的科学化和民主化水平,促进社会公平正义等方面发挥了重要作用。但是,在政策具体执行过程中也还存在不少问题,其中执行力提升问题尤为紧迫和突出。为此,本研究以马克思社会稳定理论为指导,以西方风险社
本文将东盟文化背景作为切入点,结合新时代下政策着重点,在地域特色下分析广西舞蹈教育发展走向,研究其如何更好地结合地域优势打造广西舞蹈教育品牌。通以广西艺术学院为例,通过对《东盟舞蹈艺术》课程的探索,践行地域性艺术教育的发展原则,开拓创新,发挥广西与东盟各国相近的独特优势,在响应国家"一带一路"的倡议下提升人才培养的地域特色。
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大中小学思想政治理论课一体化是从课程目标、课程内容、教材体系到组织领导的一体化,是一个循序渐进的过程。党在革命、建设、改革过程中形成的红色文化贯穿大中小学思想政治理论课始终,发挥着资政育人的功能。各地积极开展将地方红色文化用于大中小学思想政治理论课一体化建设的实践。挖掘地方红色文化资源的价值,使其深度融入大中小学思想政治理论课一体化建设,需要创新方式方法,可从整合地方红色文化资源、编撰地方红色文化
试验旨在建立超高效液相色谱-串联质谱法测定羽毛粉中金刚烷胺的检测方法。采用0.2 mol/L盐酸溶液水解羽毛粉,杂质吸附型固相萃取柱净化乙腈提取液,60℃氮气浓缩,10%甲醇溶液溶解残渣。使用通用型C18色谱柱分离,以甲醇和0.1%甲酸水溶液作为流动性进行梯度洗脱,在多反应监测的检测模式下测定超高效液相色谱-串联质谱,内标法定量。结果显示:在0.5~50.0μg/L范围内金刚烷胺线性良好(r~2=
总结闫永彬教授分层辨治小儿咳嗽的临床经验。闫教授认为小儿咳嗽,证见多端,外感、内伤、五脏六腑密切联系且具有较强层次感。分层辨治是明理的最好方法,明理是把复杂的咳嗽层次化,首辨病性,再辨主(次)证,最后辨兼症。3个层次的辨治,层次以分,机制自明,效果显著。论治以祛邪复常、宣降相宜、注意清肃为主,绝少使用寒凉伏遏之品,不忘久咳健脾、久嗽活血的学术思想。附案例2则,以资验证。
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