运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,对湖北省326所国家级校园足球特色学校进行了调查,分析湖北省校园足球发展存在的主要问题,结合湖北省校园足球发展取得的部分成效,提出优化湖北省校园足球发展的路径及建议,以期为解决我国校园足球发展困境提供理论依据和参考价值,研究结果表明:湖北省国家级校园足球特色学校的现状与湖北省经济社会发展、各地市州中小学实际基本相符。主要表现为:(1)足球教师结构不均衡,工作量整体偏大;(2)足球活动经费(训练补贴、参赛报名费、差旅费)有限;(3)足球场地数量情况与各地经济发展基本一致,场地类型整体上不协调;(4)足球课程开设率不高,足球教材的开发和使用情况不理想;(5)课外足球活动开展频率一般,学生参与活动内容和方式单一、刻板,活动组力量薄弱,阻碍因素较多;(6)足球队建设状况良好,但组织训练的内在动机不纯,训练偏“精英化气(7)足球教师认知观念整体较落后,参与观与一定的功利性目标相关,动机观主要集中为依靠热情支撑;(8)校长对于校园足球的认识程度和重视程度都较高,足球教师对于校园足球的当前发展情况较为清晰。存在的主要问题:(1)师资缺乏,结构失衡;(2)经费短缺,竞训受限;(3)场地不足,活动受阻;(4)开课率低,资源滞后;(5)活动单一,氛围薄弱;(6)训练功利,普及不够;(7)观念落后,意识淡薄;(8)认知表浅,执行不力。优化路径:(1)补齐师资,优化结构;(2)拓宽渠道,加大投入;(3)保障条件,补齐短板;(4)落实政策,开发资源;(5)改革创新,加强建设;(6)强化训练,普及提高;(7)更新观念,提高意识;(8)构建体系,提升认知。