目前,大学生的家庭道德教育已经引起学者的关注,很多学者都发表了看法和观点,其中有些极具研究价值,但家庭道德教育是否真的可以走进课堂,付诸实践,尚无系统的论述。有鉴于此,本文在调研分析、归纳总结和理论联系实际以及查阅资料的基础上,对大学生家庭道德教育的必要性和可行性进行论述,以期为大学生的家庭道德教育的实现提供理论基础,为大学生的全面发展提供切实帮助。全文共分三个部分:第一部分:本文以道德教育、家庭教育以及家庭道德教育的概念作为切入点,从概念的界定中论述对大学生进行家庭道德教育的必要性,在理论上为最终分析大学生家庭道德教育的可行性做铺垫。第二部分:在阐述大学生与一般社会同龄人家庭道德教育差异的基础上,对大学生家庭道德教育现状进行分析的前提下,论述大学生家庭道德教育的必要性,主要包括大学生的特殊性需要、现实性需要和发展性需要三部分,得出结论认为无论是现实需要还是长远发展,对大学生进行家庭道德教育是必要的。第三部分:这是本文的核心部分,是对大学生家庭道德教育的可行性进行分析。文章主要是从可行性依据,可行性分析和增强可行性的主要措施等方面进行阐述。最后得出结论,对大学生进行家庭道德教育不仅在理论层面上而且在现实条件上都是切实可行的。