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数字鸿沟下老年人金融权益保护制度研究
【出 处】
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安徽大学
【发表日期】
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2020年01期
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人才培养，关键在教师。高校青年体育教师发展关系到大学生综合素养和健康中国的未来。该文采用文献资料法和逻辑分析法，对当今高校青年体育教师的发展困境进行研究，发现高校青年体育教师面临学术水平难于突破、专业水平难以提高和师德意识难在培养三重困境，由此提出破解国内高校青年体育教师发展困境的策略：加强组织支持和建立制度保障；调动教师内在动机和发挥校内积极引导作用；注重师德引领和宣传正面形象。
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随着政府权能的不断扩大,对于权力的监督需求也逐渐增大,为了解决因行政机关不作为或者不正确行使职权而造成的社会公益受损问题,我国行政公益诉讼制度应运而生,同时为了提高案件办理效率、扩大社会治理范围以及尊重行政机关自制,我国在公益诉讼中设置了诉前程序,即在诉讼前排除审判机关参与,在检察机关以及行政机关之间构建沟通桥梁,以制发检察建议的形式来督促行政机关积极履职,针对公益受损问题形成合力以实现行政机关自
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培养学生掌握体育学科核心素养的前提是教师自身要具备核心素养，因而构建体育教师核心素养非常关键。以美国阿肯色州为例，对该州体育教师核心素养进行探索，其研制背景包括国家政策的引导、课程改革的推动、教师成长的需要、州际教育的体制；其顶层设计理念体现为与国家标准的融合、州际基础要求与高阶素养的融合、对教师要求的多元化；其具有连接顶层指南与地方实践、实现职前职后发展一体化、激发专业发展内部动机和外在动力等功
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对新时代体育教师师德建设的现实境遇进行剖析，从历史、时代、实践逻辑中澄明师德建设的内在支撑，进而提供突破体育教师师德困境的优化策略。研究认为，体育教师师德建设在纠清体育教师泛污名化的困境、贯彻习近平关于新时代师德师风的重要论述、培养青少年新时代的体育核心价值观中具备重要意义；体育教师师德陷入“孱弱”涡旋的缘由在于个人困境上师德追求与师德情怀的道德式微、制度困境上师德法律与师德制度的规范缺位、社会困
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近些年,我国社会主义法律制度逐渐修缮,与此同时,对立法修订的质量和标准也出具了更高的准则。《立法法》放开了地方的立法权力,使得地方立法骤增。然而,地方立法的质量令人堪忧,其适用程度也令人担忧。因此,立法后对地方立法的评估普遍存在。各地区通过开展立法后评估对立法的质量、适用性以及规范性进行评价,并对后续立法的修改和废除提供指导建议。通过对各地立法后评估实践的分析可以发现,各地做法表现出较大的差异性。
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个人所得税是我国税收中比较重要的一个税种,在我国税收体系中占有一席之地。个人不动产转让所得税并不是一个单独的税种,而是个人所得税的一个应税科目,在我国税法体系中隶属于“财产转让所得”。个人所得税所具备的功能是令人瞩目的,其中最重要的两个功能便是筹集国家财政收入和调节国民收入分配。在我国,除个别年份因为疫情或者其他原因之外,个人所得税的税收收入都在逐年提高,其在筹集国家财政收入方面的功能已得到彰显。
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面对食品药品安全刑事犯罪多发的态势,我国刑法不断强化监管者的刑事责任,在《刑法修正案（八）》中从新增食品监管渎职罪,《刑法修正案（十一）》再次对该罪作出修正,调整为食品、药品监管渎职罪。新罪名在原罪名基础上,扩大了犯罪主体范围,明确了五种具体的客观行为,为食品、药品监管渎职行为的刑法规制提供了更为周密和明确的法律依据。目前学界对该罪的研究主要集中在犯罪主观方面、此罪与彼罪之间的区别等方面,对犯罪客
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结果加重犯在理论研究中众说纷纭,在我国现行刑法中规定较为分散,如何判断是否成立结果加重犯是司法实务的一个难点。由于司法工作人员认识上的偏差,加之法律规定的自由裁量空间大,导致了结果加重犯在司法实务中出现诸多偏差。司法的目标是追求正义,放纵犯罪损害正义,给罪犯施加超出责任刑以外的刑罚同样损害正义,因而正确理解和适用结果加重犯,匡正结果加重犯在实务中的诸多偏差是当务之急。本论文遵循问题提出、分析和解决
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