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基于英语学习活动观的高中英语以读促写教学的实证研究
【摘 要】
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写作在高中英语学习中起着非常重要的作用,是高中生语言输出的重要途径,其写作水平在很大程度上反映了他们的语言综合水平,因此英语写作教学是高中英语教学中的一个重点。随着写作教学研究的深入,各种各样的写作教学法不断被提出,“以读促写”教学法就是其中的一种。该方法认为读写之间存在紧密的联系,大量的阅读可以提高学生的写作水平。普通高中英语课程标准(2017年版)也提出,读是理解性技能,写是表达性技能,理解性
【出 处】
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内蒙古师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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