大学文化是大学发展的根基和血脉，是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。大学文化的内涵主要是指大学按照文化发展的规律而逐渐形成的办学理念、精神风貌、学术风气、价值观等精神成果、物质成果和行为方式的总和。从结构来看,大学文化是精神文化、制度文化、物质文化和行为文化的有机统一，这四个层面的文化，构成同心圆，从内到外依次是精神文化、制度文化，物质文化和行为文化。大学行为文化作为一种外显文化既是大学文化建设的重要内容亦是高校践行社会主义核心价值观的重要载体。大学行为文化是指大学师生员工在教育教学、科学研究、学术交流、学习生活和文化活动中所体现出的精神风貌、行为操守和文化品位。大学行为文化以校风、教风、学风；榜样教育；大学内部行为规范；校园文化活动和社会服务为具体内容。本文以行为主义学习理论、高校组织文化理论为基本的理论指导，对大学行为文化的内涵做出明确界定，阐述了大学行为文化对整个高等教育发展的重要作用，并对我国大学行为文化建设过程中存在的问题进行深入剖析，指出大学行为文化建设存在品味有待提升、“三风”建设有待加强、榜样教育力量薄弱、行为规范约束力不足，以及社会服务功能需日益完善五个方面问题。从精神文化的引领；加强“三风”建设；深入构建大学制度文化；提升大学行为文化品位和优化大学的社会服务功能五个方面提出推进我国大学行为文化建设的具体对策。创新点方面，本文以大学行为文化建设研究为切入点展开具体的理论分析，能够丰富和完善大学文化理论体系；通过理论研究和实践研究相结合的方式提出大学行为文化建设过程存在的具体问题和推进大学行为文化建设的五个具体对策，为修正“大学人”不良行为、促进大学内涵式发展、践行社会主义核心价值观以及更好的发挥大学职能做出必要探索。通过对哈尔滨某大学进行个案研究，提出具体的推进哈尔滨某大学行为文化建设工作的对策，切实的推动该大学文化软实力建设。