阳光体育运动就是让广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,力争用三年的时间使85%的学生按照学生体质健康标准,每天锻炼一小时,掌握至少两项体育技能的活动。本研究运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,对山东省邹城市市直中学阳光体育运动开展情况进行调查与分析,结果表明:1.邹城市市直中学田径场质地状况总体良好;但学生人均活动面积差距较大,60%的学校达不到国家规定标准,多数学校器材数量达不到国家要求,有40%的学生对阳光体育锻炼的场地、器材资源表现为不满意,绝大多数教师和学生支持阳光体育运动,但应试教育影响部分学生运动热情。2.学校开设体育课时情况参差不齐,水平四阶段70%的学校没有按要求开足体育课,迫于升学压力体育课挤占现象较为普遍,学生选择运动项目较为被动,锻炼时间和频数没有保障,学校组织锻炼形式单一,没有完全达到阳光体育运动的要求。3.邹城市市直中学体育教师执行《学生体质健康标准》的情况不够理想,有超过一半的体育教师部分执行了《学生体质健康标准》,还存在不执行《学生体质健康标准》的现象。4.影响学生参加阳光体育运动的主观因素中,不感兴趣、运动技能水平和意志品质的比重较大,还有8.6%的学生受身体健康状况的影响;物质资源的和人力资源的现状客观上影响学生参与运动的积极性,重智育轻体育的舆论导向也侵蚀着部分学生本就脆弱的运动热情。